英検1級(&同等)資格者ネットワークの月例会 Monthly meetings for Eiken Level 1 (& Equivalent) Qualification Network

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2月例会での話題の一つが、現在の「詰め込み教育」でした。

小中高生をお持ちのメンバーの皆さんの現状、考え方、希望、対処方法などと、大学レベルでの生徒受け入れ態勢の現状などをお互いに共有しました。

私自身は社会のための教育、研究、開発、技術、サービス、生産活動、他のためには創造性を育む教育が必要だと思っています。そして、更にそれらを成功発展させるための継続的推進力が必要ですが、硬直化した一斉詰め込み教育だけでは対処できないと、自らの経験から判断しています。

One of the topics at the February meeting was the current cramming education.

Members who have elementary, middle, and high school students shared with each other their current situations, thoughts, hopes, and coping strategies, as well as the current state of student acceptance at the university level.

I myself believe that education for society, research, development, technology, service, production activities, and others require education that fosters creativity. I also believe that continuous impetus is necessary for the successful development of these activities, but I have judged from my own experience that this cannot be addressed by rigid, one-size-fits-all cramming education alone.